¿Qué significa KÖA para nosotros?
Ante esta pregunta, podemos encontrar diferentes respuestas que forman una visión global de lo que significa KÖA para nosotros:
KÖA es un espacio para todos los niños y niñas, sin barreras, con diferentes profesionales y una visión amplia, donde todos tenemos cabida. En nuestro caso, KÖA atiende los puntos débiles de nuestro niño y fomenta cada día su autonomía y desarrollo personal, que pueda flexibilizar ante diferentes situaciones de la vida diaria, la socialización con más niños/as que le aportan un verdadero crecimiento y conocimiento de una sociedad que es diversa, diferentes situaciones de juego que le ofrecen, sin lugar a duda, aprendizaje para la vida. El espacio KÖA le acompaña en su ritmo personal y se adapta para que se sienta seguro y se desarrolle.KÓA es apoyo familiar. KÖA se preocupa por estar en contacto con la realidad específica de cada familia. Sus profesionales se muestran cercanos, no sólo con nuestros niños/as, también lo hacen con nosotros, la familia. Saben que una buena intervención, en cualquier caso, se basa en la comunicación clara, escucha activa, diálogo abierto con las personas que diariamente están acompañando el desarrollo de sus niños/as. KÖA quiere recorrer ese camino con la familia. Para nosotros este apoyo es fundamental porque necesitamos que sea un trabajo global y conectado, una intervención que vaya de la mano de la familia, en la escuela, sus actividades y en el centro, nuestro niño. Si nos paramos a analizar la cantidad de factores que nos influyen en nuestro día a día, podemos entender la importancia del trabajo conjunto y el apoyo para la seguridad y desarrollo en el niño/a. Estamos seguros de lo que hacemos día a día porque nos sentimos apoyados por otros profesionales que atienden a mi hijo y en esos momentos difíciles, sé que KÓA está ahí también, eso nos tranquiliza en momentos de frustración y/o estrés.
KÓA es un centro de comunicación abierta con el resto de profesionales en la vida de nuestros niños/as, por ejemplo, escuela, otros profesionales, diferentes actividades que se realizan en nuestra ciudad. Puede programar actividades diferentes, atendiendo a los intereses de los niños/as. Para lograrlo, se mantiene con una comunicación abierta multidireccional entorno a diferentes profesionales, con una atención específica y visión siempre global. Nuestro niño va al colegio, hace otras actividades y también hay otras muchas que quiere hacer y queremos apoyarle, respetando su ritmo. KÖA nos puede ofrecer oportunidades para que nuestro niño tenga diferentes experiencias de aprendizaje siempre atendiendo a sus características y necesidades tanto dentro del centro como fuera de él. KÖA está en la calle, en actividades exteriores que ayudan a nuestros niños a entender el mundo donde vivimos, realizando actividades de la vida diaria. Esta visión bidireccional del centro y la vida real me parece muy importante, nuestro niño aprende a relacionar, por ejemplo, la compra que hace en el tiempo de KÖA en un supermercado con la compra que hace en casa con nosotros (preparar la lista, conocer el supermercado, por qué vamos a un supermercado, comunicación, lectoescritura, habilidades sociales, etc.) y puede generalizar el concepto “ir a comprar” no sólo a un supermercado sino a cualquiera al que vayamos y así pensamos con cualquier actividad en nuestra vida diaria.
Cuando leemos, KÖA es un centro de atención a la diversidad funcional, sabemos lo que significa, un espacio para todos los niños y niñas basándose en la premisa de que todos somos diferentes y por eso es una atención diversa, atendiendo al desarrollo específico de cada niño/a y sus dificultades siempre apoyándose en sus intereses. Estamos de acuerdo con el concepto porque se materializa tanto en la vida de nuestro niño como en la nuestra cada día.
Cuando vamos a tener un bebé..
..proyectamos sobre él un sinfín de expectativas, aunque lo más importante, es lo que no podemos o no queremos imaginar. Entonces nos golpea la vida. Percibes que algo no va bien, tu hija parece tener indicios de alguna “etiqueta” de esas que todos hemos usado a la ligera (down, autismo, parálisis, etc…) , y comienza la dura y larga travesía hacía la letra pequeña de la “etiqueta”.
En nuestro caso se trata de una niña con TEA leve, son niños que por lo general pasan desapercibidos. Esto hace que cuando inscribes a la niña en un taller, curso, actividad, guardería, ludoteca, etc…, los profesionales no pueden, ni saben como abordar ciertos comportamientos. Y mucho menos el generar una integración real, donde no sólo ha de esforzarse la persona con dificultades, si no que también los que no las tienen han de ser capaces a normalizar ciertos comportamientos y no excluir. Esto es lo que KOA sabe hacer a la perfección, una normalización real. Porque en KOA no sólo se dedica a niños con dificultades (que por otro lado quien no las tiene) sino, que está abierta a niños sin “problemas”, por eso su labor integradora es efectiva y real.
Mi sensación cuando llegué a las instalaciones de KOA, fue la de el haber encontrado lo que buscaba. Un lugar donde mi hija disfruta desarrollando su autonomía y jugando con otros niños. Nosotros como padres, nos sentimos aliviados al saber que hemos encontrado el lugar idóneo para que nuestra hija comprenda que todos somos diferentes, y que podemos superar o mejorar nuestras dificultades.
La juventud del equipo KOA, lejos de ser un problema, es una virtud. Su energía sólo se equipara a su profesionalidad con los niños. Por último, unas instalaciones modernas, amplias, luminosas y con un buen numero de talleres, aparatos de juegos, salas de trabajo y tecnología, hacen de KOA un lugar idóneo para que nuestros hijos están disfrutando, tengan o no dificultades.
M. L.
¿Cómo definir KÖA?
Tanto para mí, como mamá que soy de un niño que va a köa, como para él , es una gran familia. Un centro donde cada minuto que pasas dentro, te sientes como en tu casa. Donde aquellas familias que en algún momento se sienten…. perdidas, con dudas, con preguntas y no saben que hacer allí está köa, para orientarles y apoyarles.
Desde la directora del centro Marta que es increíble, única, una bella persona, la mejor persona que podía dirigir un centro asi ; hasta la persona que propuso la idea de montar un centro así en Gijón. El equipo de trabajo que lo componen, Sergio el gran amigo de nuestros hijos que es un cachito de pan, les hace reír y con él se lo pasan pipa. También Flavia, Maria y Adri que sin ellas/os y sin su esfuerzo, no podría ser posible todo lo que los peques , tanto con necesidades educativas especiales como los ordinarios, avanzan y evolucionan día a día.
Es muy gratificante que las familias veamos esos progresos
Daros las GRACIAS por todo lo que hacéis por nuestros guerreros y por la lucha de cada día